教师的任务不是去安装ETC要减掉教师肩上不必要的负担

(原标题:教师的任务不是去安装ETC)

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,要求将教师督察评比考核事项减少一半以上,坚决杜绝向教师强制摊派无关社会事务,并对教师借调、表格填写等事项作出安排。

学生减负说过N次了,终于说到教师减负了,这对于我们这些基层教师来说,是个福音,终于可以不再做与教书育人无关的事了。我们这些基层教师期待,从今往后,被强加在教师肩上不必要的负担,得以实现“令行禁止”。

谈及为何接拍《半个喜剧》,除了影片由任素汐所在公司斯立文化出品这层原因外,她坦言,这个经过全新创作的剧本确实打动人。“挺现实的题材。很多问题不是浅尝辄止,而是深入地把现在年轻人在生活里的困境讲出来了,工作、户口、对象……没有一个人不面临这些问题,挺实的。”

其二,来自教育行政部门的。教育行政部门的任务看似与教师有关,却缺乏规划。教育行政部门也有多个分部门,他们各唱各的调,有的事情要重复做。多数“任务”是临时性的,为了显示自己的重要性,限定时间,且时间极短,让教师措手不及。似乎教师们都不上课,都不备课,都不批改作业,就等着完成上级部门交办的“任务”。

当被问及如果自己是孙同的话,会如何选择,任素汐坦言,自己一开始就不会像孙同一样,住多多的房子,让多多帮忙解决工作、户口,这样也就不会发生影片后来的这些事。“我宁可住自己能承受的糟糕一点的环境,也要享有一点生活上的话语权。”

莫默这一角色,是影片主创贴着任素汐的性格创作形成的,都是一样的耿直率真,眼睛里容不得沙子。一开始,任素汐和导演甚至有点儿担心莫默这个人物是不是“太刚了”,“她比较理想主义,但我们不确定有多少人会认可她的想法,很多人可能会认为她很‘作’,但后来我们觉得,我们不就是要说一个这样的人吗?这有什么好担心的。”任素汐在《驴得水》里的张一曼一角同样存在争议,“不管有没有争议,这样的人都始终存在啊,如果有争议就有呗。”

张玉新表示,项目整体投运后,年发电量约150亿千瓦时,将有效改善印尼区域电力供应现状,大大缓解爪哇地区用电紧张局面,对当地经济增长和社会发展起到强有力的拉动作用。项目建设期累计纳税约11000万美元,直接吸纳当地人员就业逾3000人。预计运营期年纳税约4000万美元。

如此一来,教师的负担就越来越重了,甚至到了苦不堪言的程度。教师负担重了,受害的不仅是教师,还有学生,更有教育质量。教师忙于应付、完成与教书育人无关的事,备课就要降低质量,该布置的作业不布置了,该批改的作业不批改了。虽然旁人看不出来,但教师自己知道,却无力改变。毕竟,不完成这些任务是过不了关的。

其一,来自非教育行政部门。比如最近安装ETC,要求每一个教师都要完成任务,如果没有完成,要写“说明书”,需要向学校、向主管部门讲清楚原因。如果说自己不上高速路不想办,这样的理由是“通不过”的。比如完成某个部门的点赞任务,人家这个部门和学校有着千丝万缕的“关系”,要不要帮忙?学校领导答应了,教师们也只能“违心”点赞。不仅要完成,而且要准时高质量地完成;再比如关注某个部门的公众号,这个公众号根本就与教师无关,但人家需要阅读量,需要粉丝,学校最大的“财富”就是人多,教师被发动起来了,粉丝量立马上去了,阅读量也上去了。有时候,不仅教师要关注,而且还要学生关注,家长关注。怎么办?发到家校微信群,让家长以接龙的形式完成,抽出上课时间,让学生拿出手机完成任务,面对学生和家长的质问,教师却是无言以对。

至于“任素汐演啥都像任素汐”这样的评价,她反而认为这是一种褒奖。不管什么角色,观众相信、觉得真实,这才是她追求的目标,而不是要演一个完全看不出来是任素汐饰演的角色。“你说去演一个完全看不出来的裘千尺,那也完全没问题,只是那不是我追求的。每次演出来的效果让别人信更重要,是自己还是别人,没那么重要。”

为了完成这些杂事,教师要为此付出很大的精力,更要命的是,这些“杂事”恰恰被放在首位,是必须完成的“重要任务”。人的精力毕竟是有限的,做了与教书育人无关的事,必然会挤压教书育人的时间。

教学过程中,笔者感受到上述教师负担主要来自两个方面:

该项目由国家能源集团所属子公司中国神华能源股份有限公司与印尼国家电力公司的子公司,按照7:3的出资比例共同组建神华国华(印尼)爪哇发电有限公司作为项目主体,并由国家能源集团国华电力公司全面管控、组织实施。

教师善于和学生打交道,却未必适合做各种杂事。“教师减负”不是减掉所有的负担,更不是减掉教书育人的负担,而是减掉不应该由教师承担的“负担”。主要表现在:各种督察、检查、评比、考核,名目多、频率高;各类调研、统计、信息采集等活动多;莫名其妙被摊派的任务多。

教师减负绝对是好事,我们这些基层教师很希望落实到位。这需要“防护墙”。其一,需要任务清单,什么工作是可以交给教师做的,什么是不可以的,任务清单上的任务才可以让教师做,否则一律禁止。这个任务清单需要通上“高压电”,要有惩罚措施,这样才能抵住一些部门将任务摊派给教师。如果没有惩罚措施,时间长了,“教师减负”可能变成空话。其二,教育行政部门交给教师的任务要进行精简,要统筹安排。其三,给教师申诉的权利,给予教师拒绝无关任务的底气。如此,才有望真正减负。

对于2020年的工作计划,任素汐透露,接下来她将花三到四个月时间来准备一个电影角色。演自己能演的角色,一直是她的接戏标准,“主要看角色跟我本身有没有重合的地方,要我演林黛玉我就演不了。”

《半个喜剧》中,性格软弱的孙同遇上了刚直的莫默,在爱情的力量下,孙同选择放弃工作、户口等现实利益,说出哥儿们多多在感情中背叛的真相。尽管影片结尾,孙同和莫默走到了一起,但任素汐却并不看好这一对最后能修成正果。“‘怂人’很难‘刚起来’,孙同形成这样的性格已经有三十年了,让他在短时间内变成另外一个人太难了。”

为完成这些“无关”任务,教师面临诸多压力,特别是精神压力。许多老师在面对“杂事”时,想不清这样的问题:我究竟是干什么的?什么事是教师最重要的事?“把宁静还给学校,把时间还给教师”,这话说得很好,要知道校园本该是一片“净土”。

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为何教师有那么多与教书育人无关的“负担”?一方面是有些部门觉得老师当得轻松。现在,许多地方的教师待遇和当地公务员差不多了,况且教师还有寒暑假,多轻松呀,不给他们增加负担说不过去;另一方面是将学校当作“肥肉”,因为人多,教师也很“听话”,任务一布置,教师基本上都能完成,即便有怨言也不敢说,只要给予一句“为人师表”,教师怎么敢说“不”?

在农村学校任教15年,后调至小县城任教,作为教师,我一直认为,教师的本职工作是教书育人。其他无关的事不应该做,也轮不到教师去做,当然,教师也做不好。

该片目前正在上映中,且取得了豆瓣7.6分的较好口碑。任素汐说,如果影片能够引起讨论,让年轻人梳理一下自己的生活选择,她的目的就达到了。

国家能源集团国华电力党委书记、董事长宋畅表示,印尼爪哇7号项目2号机组也将于近期投产。这两台机组与国华印尼南苏电厂、建设中的国华印尼美朗电厂,将共同构成服务印尼经济发展的国华能源矩阵。目前这些项目中,印尼籍员工超过2/3。